Admission Criteria

The minimum general requirement for admission to the post-graduate degree programme is a Bachelor Degree from a recognised university.

In addition to the above, applicants must also satisfy the following requirements/submit the following documents:

• A CV of the prospective student.
• Τwo recommendation letters.
• A personal statement by the prospective student expressing his/her interest in following the program.
• Proficient knowledge of English (see below)
• Knowledge of more than one foreign language will be considered an advantage.

English Language Proficiency

Students satisfy the English requirements if their first degree was taught in English. Otherwise, they would need to present a minimum TOEFL score 550 and above, or Computer-based TOEFL score of 213 and above, or Internet-based TOEFL (iBT) score 79-80 and above, or GCSE (or GCE) English Language “O” Level of “C” or above or IELTS of 6.5 and above or Cambridge Exams (First Certificate with Grade B and above, as well as Proficiency with Grade C and above or a score placement at the ENGL-100 level of the University English Placement Test. The University offers English courses at various levels to help students reach the required standard for admission to a graduate program.

Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες και συμμετοχή στην τάξη.

Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 90 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

Τα προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα περιλαμβάνουν τόσο πρακτική όσο και θεωρητική γνώση, δεξιότητες και προσόντα που θα ενισχύσουν τόσο τις γνωστικές όσο και τις διοικητικές ικανότητες των φοιτητών, σε σχέση με δράσεις που δύνανται να αναλάβουν στα πλαίσια συναφών επαγγελμάτων και ερευνητικών έργων. Με τη επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές αναμένεται να:

1. Αναπτύξουν γνώση βασικών εννοιών, αρχών, δογμάτων, θεωριών και μοντέλων και να τα εφαρμόζουν σε ειδικά πλαίσια εντός της γνωστικής ενότητας των διεθνών σχέσεων και σπουδών Ανατολικής Μεσογείου.
2. Αναπτύξουν εις βάθος γνώση συγκεκριμένων θεωρητικών πλαισίων και μοντέλων που σχετίζονται με το περιεχόμενο και τα αντικείμενα του γνωστικού πεδίου.
3. Συνδυάζουν θεωρητική και εμπειρική γνώση, ως επίσης και δύνανται να διαχειρίζονται απλά και σύνθετα ζητήματα που ενδεχομένως να ανακύπτουν σε συναφή επαγγελματικά περιβάλλοντα.
4. Αναλύουν και αποτιμούν ζητήματα, προβλήματα και εισηγήσεις που εμπίπτουν στη γνωστική ενότητα των διεθνών σχέσεων και σπουδών Ανατολικής Μεσογείου τόσο μέσω κανονιστικών όσο και εμπειρικών προσεγγίσεων.
5. Αποτιμούν διαδικασίες που αποσκοπούν στην αντιμετώπιση προβλημάτων στο πεδίο.
6. Αναγνωρίζουν ζητήματα προτεραιότητας, τα οποία χρήζουν ανάλυσης και αξιολόγησης σε εθνικό, περιφερειακό ή διεθνές επίπεδο.
7. Διεξάγουν ανεξάρτητη έρευνα και συνδυάζουν τα μεθοδολογικά και γνωστικά εργαλεία της πολιτικής επιστήμης με διεπιστημονικό τρόπο, στοχεύοντας στην ανάπτυξη καινοτόμων προσεγγίσεων και εισηγήσεων.
8. Υιοθετούν τις κατάλληλες αναλυτικές και επικοινωνιακές δεξιότητες που απαιτούνται για την εμπλοκή τους σε συναφείς επαγγελματικούς χώρους τόσο σε περιφερειακό όσο και σε διεθνές επίπεδο.
9. Αναπτύξουν αναλυτικές δεξιότητες, σε συνάφεια με τις απαιτήσεις του επαγγέλματός τους.
10. Αξιοποιήσουν τους αναγκαίους πόρους και την σχετική κουλτούρα σε αναζήτηση διαρκούς βελτίωσης των ατομικών τους δεξιοτήτων και ικανοτήτων μετά τη συμπλήρωση των σπουδών τους.
11. Αναγνωρίζουν, αναλύουν και αξιολογούν σύνθετα ζητήματα που σχετίζονται με τις διεθνείς σχέσεις και σπουδές Ανατολικής Μεσογείου χρησιμοποιώντας διάφορες θεωρητικές προσεγγίσεις και μεθοδολογικά εργαλεία.
12. Προβαίνουν σε κριτική αποτίμηση σημαντικών εξελίξεων στα πεδία των διεθνών σχέσεων και σπουδών Ανατολικής Μεσογείου.
13. Αναλύουν, ερμηνεύουν και προβληματίζονται επί κομβικών τάσεων και εξελίξεων στη διεθνή πολιτική και εμπλέκονται σε σχετικές συζητήσεις.
14. Προβαίνουν σε αποτελεσματική χρήση ερευνητικών μεθόδων στο πεδίο των διεθνών σχέσεων, της πολιτικής επιστήμης και των περιφερειακών σπουδών.

Section: A Core Requirements
ECTS: Min. 60 Max. 60

Section: B Electives
ECTS: Min. 30 Max. 30
Notes: The Thesis is equivalent to 30 ECTS, and requires the completion of MIREL-695 Thesis
I/Research Methodology (10 ECTS) and MIREL-696 Thesis II.

Section: C Unallocated Courses
ECTS: Min. 0 Max. 0

Semester 1

Semester 2

Semester 3

Το πιο πάνω πρόγραμμα ανά εξάμηνο είναι ενδεικτικό. Μερικά από τα μαθήματα είναι επιλογής και μπορούν να αντικατασταθούν με άλλα.