Profile of the Programme
The general aim of the programme is to prepare pre-primary teachers for teaching children between the ages 3 and 6. This means that the candidate teacher should acquire the necessary knowledge and skills and at the same time, plan his/her attitudes that will enable him/her on the one hand, to organize the proper student environment for the cognitive development of children between the ages of 3-6, and on the other hand, to help their development in the social, emotional and moral field. Both the content of the lessons as well as their methodology aim at leading the reflective teacher- educator who is capable of rethinking and self-judging his/her decisions and who has the ability and disposition for corrective action.
Career Prospects
The graduates of this programme will be employed in Public and Private Pre-primary Schools
Access to Further Studies
Graduates of the programme can be accepted into Second Cycle degrees (Master’s Degree).
Course assessment usually comprises of a comprehensive final exam and continuous assessment. Continuous assessment can include amongst others, mid terms, projects, and class participation. Letter grades are calculated based on the weight of the final exam and the continuous assessment and the actual numerical marks obtained in these two assessment components. Based on the course grades the student’s semester grade point average (GPA) and cumulative point average (CPA) are calculated.
The student must complete 240 ECTS and all programme requirements. A minimum cumulative grade point average (CPA) of 2.0 is required. Thus, although a ‘D-‘ is a PASS grade, in order to achieve a CPA of 2.0 an average grade of ‘C’ is required.
On completion of the programme the student will be able to:
- Demonstrate the theoretical bases of education and instructive work by studying the historical and philosophical dimensions of teaching and learning.
- Analyze basic concepts, principles and generalizations of the Educational Science, and therefore, will understand how these set the limits for the organization and application of the instructive work.
- Acquire the teaching skills required for an effective organization, conduction and evaluation of teaching in a pre primary level.
- Demonstrate the theoretical bases of education and instructive work by studying the psychological and social dimensions of teaching and learning.
- Predict the role of school in the modern world and in particular his mission to help children develop in various sectors.
- Acquire all those skills needed to help student develop their self-energy, critical thinking and creativity.
- Develop research skills and a spirit of free pursuance of knowledge.
- Be in a position to operate as a factor of social life improvement and general development of his future working environment.
- Be able teachers to teach effectively all children.
Section: A – Κύκλος Α: Υποχρεωτικά Μαθήματα
Min. ECTS Credits: 40 Max. ECTS Credits: 40
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUP-101DL |
Οργάνωση και Λειτουργία του Νηπιαγωγείου |
5 |
EDUP-106DL |
Ιστορία της Προσχολικής Αγωγής |
5 |
EDUP-111DL |
Ανάπτυξη κατά την Προσχολική Ηλικία |
5 |
EDUS-100DL |
Εισαγωγή στις Επιστήμες Αγωγής |
5 |
EDUS-110DL |
Εξελικτική Ψυχολογία |
5 |
EDUS-200DL |
Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας |
5 |
EDUS-204DL |
Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα |
5 |
EDUS-207DL |
Εισαγωγή στην Ειδική Εκπαίδευση |
5 |
Section: B – Κύκλος Α: Επιστήμες Αγωγής
Min. ECTS Credits: 10 Max. ECTS Credits: 10
Notes: Σε περίπτωση που ο φοιτητής επιλέξει την Πτυχιακή Εργασία (EDUS-499DL) το Minimum συμπληρωμένων ECTS είναι 16. Σε περίπτωση που δεν επιλέξει την Πτυχιακή Εργασία (EDUS-499DL) το Minimum συμπληρωμένων ECTS είναι 10.
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUS-105DL |
Ιστορία της Εκπαίδευσης |
5 |
EDUS-205DL |
Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης |
5 |
EDUS-301DL |
Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης |
5 |
EDUS-305DL |
Φιλοσοφία της Παιδείας |
5 |
EDUS-401DL |
Συγκριτική Παιδαγωγική |
5 |
EDUS-404DL |
Αναλυτικά Προγράμματα και Σχολικά Εγχειρίδια |
5 |
EDUS-406DL |
Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Αξιολόγηση |
5 |
EDUS-499DL |
Πτυχιακή Εργασία |
11 |
Section: C – Κύκλος Α: Ψυχολογία
Min. ECTS Credits: 5 Max. ECTS Credits: 5
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUS-211DL |
Εκπαιδευτική Ψυχολογία |
5 |
EDUS-311DL |
Γνωστική Ψυχολογία και Ανάπτυξη |
5 |
EDUS-312DL |
Θεωρίες Μάθησης |
5 |
EDUS-313DL |
Κοινωνική Ψυχολογία |
5 |
Section: D – Κύκλος Β: Υποχρεωτικά Μαθήματα
Min. ECTS Credits: 61 Max. ECTS Credits: 61
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUP-133DL |
Μαθηματικές Έννοιες στην Προσχολική Ηλικία |
6 |
EDUP-143DL |
Πειραματική Μελέτη των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο |
6 |
EDUP-151DL |
Τέχνη στο Νηπιαγωγείο |
4 |
EDUP-160DL |
Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο |
5 |
EDUP-161DL |
Μουσική και Κίνηση |
3 |
EDUP-241DL |
Βασικές Έννοιες των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο |
6 |
EDUP-256DL |
Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο |
4 |
EDUP-261DL |
Προσχολική Μουσική Εκπαίδευση |
3 |
EDUS-120DL |
Θεωρία της Γλώσσας |
6 |
EDUS-121DL |
Νεοελληνική Γλώσσα Ι |
6 |
EDUS-170DL |
Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής |
4 |
EDUS-206DL |
Στατιστική στην Εκπαίδευση |
6 |
EDUS-247DL |
Χριστιανική Αγωγή |
2 |
Section: E – Κύκλος Β: Επιλεγόμενα
Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 18
Notes: (1) Γλώσσα: EDUS-220DL,221DL,320DL,325DL. (2)Τέχνες: EDUS-250DL,260DL,350DL,361DL.
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUS-220DL |
Εισαγωγή στη Νεοελληνική Λογοτεχνία |
6 |
EDUS-221DL |
Νεοελληνική Γλώσσα ΙΙ |
6 |
EDUS-250DL |
Ιστορία της Τέχνης |
6 |
EDUS-260DL |
Δημιουργικότητα στη Μουσική Εκπαίδευση |
6 |
EDUS-320DL |
Παιδική Λογοτεχνία |
6 |
EDUS-325DL |
Θεατρική Αγωγή και Θεατρικό Παιγνίδι |
6 |
EDUS-350DL |
Εικαστικές Έννοιες και Εφαρμογές |
6 |
EDUS-361DL |
Εργαστηριακές Προσεγγίσεις στη Μουσική Εκπαίδευση |
6 |
Section: F – Κύκλος Γ: Υποχρεωτικά Μαθήματα
Min. ECTS Credits: 58 Max. ECTS Credits: 58
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUP-201DL |
Δραστηριότητες Προσχολικής Αγωγής |
6 |
EDUP-223DL |
Γλωσσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο |
6 |
EDUP-297DL |
Σχολική Εμπειρία Ι |
5 |
EDUP-301DL |
Αναδυόμενη Γραφή και Ανάγνωση |
5 |
EDUP-332DL |
Διδασκαλία των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο |
6 |
EDUP-341DL |
Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο |
6 |
EDUP-397DL |
Σχολική Εμπειρία ΙΙ |
5 |
EDUP-497DL |
Σχολική Εμπειρία ΙΙΙ |
10 |
EDUS-265DL |
Εκπαιδευτική Τεχνολογία |
3 |
EDUS-326DL |
Δημιουργικό Θέατρο |
6 |
Section: G – Κύκλος Δ: Ειδίκευση
Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 18
Notes: Σε περίπτωση που ο φοιτητής επιλέξει την Πτυχιακή Εργασία (EDUS-499DL) το Minimum συμπληρωμένων ECTS είναι 12. Σε περίπτωση που δεν επιλέξει την Πτυχιακή Εργασία (EDUS-499DL) το Minimum συμπληρωμένων ECTS είναι 18. (1) Γλώσσα: EDUS-222DL,225DL,321DL,322DL. (2) Διαπολιτισμική Εκπαίδευση / Ειδική Εκπαίδευση: EDUS-208DL,280DL,407DL.
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUS-208DL |
Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών |
6 |
EDUS-222DL |
Νεότερη Κυπριακή Λογοτεχνία |
6 |
EDUS-225DL |
Αγωγή Λόγου |
6 |
EDUS-280DL |
Θέματα Διαπολιτισμικής Αγωγής |
6 |
EDUS-321DL |
Ελληνική Γραμματεία και Πολιτισμός |
6 |
EDUS-322DL |
Ειδικά Θέματα Λογοτεχνίας |
6 |
EDUS-407DL |
Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς |
6 |
Section: H – Κύκλος Ε: Γενική Μόρφωση
Min. ECTS Credits: 18 Max. ECTS Credits: 18
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
ANTH-105AD |
Πολιτισμική Ανθρωπολογία |
6 |
DES-260DL |
Photography I |
6 |
EDUC-227AD |
Διαιτητική |
6 |
EDUS-099DL |
Ακαδημαϊκός Γραμματισμός |
6 |
EDUS-145DL |
Ιστορία της Κύπρου |
6 |
EDUS-148DL |
Ηθική |
6 |
EDUS-186DL |
Εισαγωγή στη Φιλοσοφία |
6 |
EDUS-248DL |
Χριστιανική Ηθική και Σύγχρονος Κόσμος |
6 |
EDUS-346DL |
Κοινωνιολογία της Θρησκείας |
6 |
EDUS-347DL |
Κοινωνιολογία-Ψυχολογία Οικογένειας |
6 |
ENGL-102DL |
Western World Literature & Composition |
6 |
EUS-105DL |
Introduction to the European Union |
6 |
EUS-201DL |
European Geography |
6 |
EUS-210DL |
European Cultures |
6 |
LALI-120DL |
Introduction to Fiction |
6 |
PSY-110DL |
General Psychology I |
6 |
PSY-250ADL |
Psychology of Personality |
6 |
PSY-330DL |
Psychology of Gender |
6 |
Section: I – Κύκλος ΣΤ: Ξένη Γλώσσα
Min. ECTS Credits: 12 Max. ECTS Credits: 12
Notes:
Course Code |
Course Title |
ECTS Credits |
EDUS-175DL |
Αγγλική Γλώσσα Ι |
6 |
EDUS-275DL |
Αγγλική Γλώσσα ΙΙ |
6 |