Προδημοτική Εκπαίδευση

(Πτυχίο, 4 έτη)

Διάρκεια Σπουδών

4 έτη

Τίτλος Σπουδών

Πτυχίο στην Προδημοτική Εκπαίδευση

Επίπεδο Τίτλου Σπουδών

Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών)

Γλώσσα Διδασκαλίας

Ελληνική

Μέθοδος Φοίτησης

Πλήρης ή Μερική Φοίτηση

Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)

240

Πληροφορίες

Προδημοτική Εκπαίδευση (Πτυχίο, 4 έτη)

Διάρκεια Σπουδών	4 έτη
Τίτλος Σπουδών	Πτυχίο στην Προδημοτική Εκπαίδευση
Επίπεδο Τίτλου Σπουδών	Πτυχίο (1ος Κύκλος Σπουδών)
Γλώσσα Διδασκαλίας	Ελληνική
Μέθοδος Φοίτησης	Πλήρης ή Μερίκη Φοίτηση
Ελάχιστες Ευρωπαϊκές Πιστωτικές Μονάδες (ECTS)	240

Πληροφορίες

Περιγραφή

Περιγραφή Προγράμματος

Ο γενικός σκοπός του προγράμματος είναι να προετοιμάσει νηπιαγωγούς-παιδαγωγούς για παιδιά προσχολικής ηλικίας (3-6 χρονών). Το πρόγραμμα σπουδών επιδιώκει οι απόφοιτοι να αποκτήσουν τις απαραίτητες γνώσεις και ικανότητες και ταυτόχρονα να διαμορφώσουν τις στάσεις που θα τους επιτρέψουν από τη μια, να οργανώνουν μαθησιακά περιβάλλοντα που να προάγουν μέσα από το παιχνίδι τη γνωστική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας και, από την άλλη, να υποβοηθήσουν την ανάπτυξη τους στον ψυχοκινητικό, κοινωνικό, συναισθηματικό και ηθικό τομέα ώστε να μπορούν να γίνουν ενεργοί και παραγωγικοί πολίτες του 21ου αιώνα. Τόσο το περιεχόμενο των μαθημάτων όσο και η μεθοδολογία τους στοχεύουν να οδηγήσουν στο σκεπτόμενο νηπιαγωγό-παιδαγωγό, που είναι ικανός για αναστοχασμό και αυτοκριτική των παιδαγωγικών και διδακτικών αποφάσεών του και ο οποίος έχει την ικανότητα και τη διάθεση για διορθωτική επανάδραση.

Επαγγελματικά Προφίλ Αποφοίτων με Παραδείγματα

Οι απόφοιτοί μας δημιουργούν δικά τους νηπιαγωγεία ή εργάζονται σε άλλα εκπαιδευτικά περιβάλλοντα και συναφή περιβάλλοντα κοινωνικής φροντίδας.

Πρόσβαση σε Περαιτέρω Σπουδές

Οι απόφοιτοι του προγράμματος μπορούν να γίνουν δεκτοί σε σπουδές δεύτερου κύκλου (Μεταπτυχιακές Σπουδές).

Εισδοχή

Το ελάχιστο κριτήριο εισδοχής στα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών είναι το αναγνωρισμένο Απολυτήριο Λυκείου ή άλλο διεθνώς αναγνωρισμένο ισοδύναμο προσόν. Οι φοιτητές/τριες με βαθμό απολυτηρίου χαμηλότερο από 7.5/10 ή 15/20 ή αντίστοιχο, ανάλογα με το σύστημα βαθμολόγησης της χώρας έκδοσης του απολυτηρίου, λαμβάνουν, κατά το πρώτο έτος των σπουδών τους, επιπρόσθετη ακαδημαϊκή καθοδήγηση και παρακολούθηση.

Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση του μαθήματος αποτελείται συνήθως από μια τελική εξέταση και συνεχή αξιολόγηση. Η συνεχής αξιολόγηση μπορεί να περιλαμβάνει μεταξύ άλλων, ενδιάμεση εξέταση, μελέτες και συμμετοχή στην τάξη.

Η βαθμολογία υπολογίζεται βάσει του βάρους της τελικής εξέτασης, της συνεχούς αξιολόγησης και της πραγματικής αριθμητικής βαθμολογίας που λήφθηκε σε αυτές τις δύο αξιολογήσεις. Με βάση την βαθμολογία των μαθημάτων υπολογίζεται ο μέσος βαθμός του εξάμηνου (GPA) ενός φοιτητή καθώς και ο γενικός μέσος όρος (CPA).

Αποφοίτηση

Ο φοιτητής πρέπει να συμπληρώσει 240 ECTS καθώς και όλες τις απαιτήσεις του προγράμματος.

Ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) είναι 2.0. Παρά το γεγονός ότι με το βαθμό ‘D-‘ το μάθημα θεωρείται ότι ολοκληρώθηκε επιτυχώς, ο απαιτούμενος μέσος όρος είναι το ‘C’ για να επιτευχθεί ο ελάχιστος απαιτούμενος γενικός βαθμός (CPA) 2.0.

Μαθησιακά Αποτελέσματα

Με την επιτυχή ολοκλήρωση του προγράμματος, οι φοιτητές θα είναι σε θέση να:

Γνωρίζουν βασικές έννοιες και αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης και να κατανοεί πώς αυτές οριοθετούν την οργάνωση και άσκηση του διδακτικού έργου.
Εμβαθύνουν στο θεωρητικό υπόβαθρο της παιδαγωγικής και του διδακτικού έργου, μελετώντας τις ιστορικές, φιλοσοφικές, ψυχολογικές και κοινωνιολογικές διαστάσεις της διδασκαλίας και τηςμάθησης.
Γνωρίζουν τις ανάγκες, τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητες των παιδιών προσχολικής ηλικίας και να αναγνωρίζει ότι κάθε παιδί έχει δυνατότητες μάθησης με ατομικούς μηχανισμούς και ρυθμούς μάθησης.
Αποκτήσουν την παιδαγωγική γνώση καιτις διδακτικές δεξιότητες που απαιτούνται για την αποτελεσματική οργάνωση και διεξαγωγή της διδασκαλίας, ενδυναμώνοντας τη γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Σχεδιάζουν το μαθησιακό περιβάλλον στοχεύοντας στην καλλιέργεια δεξιοτήτων 21ου αιώνα (κριτικής σκέψης, δημιουργικότητας, επικοινωνίας, συνεργασίας) εστιάζοντας στην ολιστική μάθηση μέσα από τη διερεύνηση και το παιχνίδι.
Αναπτύξουν δεξιότητες για επικοινωνία και συνεργασία με το οικογενειακό και κοινωνικό περιβάλλον των παιδιών προσχολικής ηλικίας δεδομένου ότι οι σχέσεις ενηλίκων και παιδιών αποτελούν ορόσημο της ανάπτυξης τους.
Αναπτύξουν διδακτικές στρατηγικές, κατάλληλες για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στο χώρο του νηπιαγωγείου, λαμβάνοντας υπόψη τα βασικά τους χαρακτηριστικά (γνωστικά, μαθησιακά, κοινωνικο-συναισθηματικά), καθώς και τουφιστάμενο νομικό πλαίσιο της Κύπρου.
Αναπτύξουν διδακτικές στρατηγικές για χειρισμό παιδιών με μεταναστευτική βιογραφία, που δεν κατέχουν την ελληνική γλώσσα κι έχουν διαφορετικό κοινωνικοπολιτικό υπόβαθρο χρησιμοποιώντας τις αρχές της διαπολιτισμικότητας.
Εφαρμόζουν δεξιότητες χειρισμού των ηλεκτρονικών υπολογιστών και άλλων σύγχρονων εργαλείων και εφαρμογών, με σκοπότην κατάλληλη ενσωμάτωσή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Αξιολογούν τα μαθησιακά αποτελέσματα της διδασκαλίας, χρησιμοποιώντας ποικιλία εργαλείων παρατήρησης, καταγραφής και ανάλυσης για τεκμηρίωση της ανάπτυξης και μάθησης παιδιών προσχολικής ηλικίας.
Μελετούν κριτικά έρευνες που αφορούν το πεδίο της διδασκαλίας και της μάθησηςκαι να είναι σε θέση να διεξάγει τις δικές του εκπαιδευτικές έρευνες, στοχεύοντας, αφενός, στην κατανόηση και την επίλυση εκπαιδευτικών προβλημάτων και τη βελτίωση, αφετέρου, του παιδαγωγικού του έργου, προάγοντας έτσι παράλληλα και τη δια βίου μάθηση.
Λειτουργούν ως φορείς αλλαγής στο πολιτιστικό και κοινωνικό πλαίσιο κάθε σχολείου, καθώς και στο ευρύτερο πλαίσιο μέσα στο οποίο βρίσκεται κάθε σχολείο.

Δομή Προγράμματος

Section: A Κύκλος Α: Επιστήμες Αγωγής – Υποχρεωτικά Μαθήματα
ECTS: Min. 40 Max. 40

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-100	Εισαγωγή στις Επιστήμες Αγωγής	5
EDUB-110	Αναπτυξιακή Ψυχολογία	5
EDUB-204	Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα	5
EDUB-207	Εισαγωγή στην Ειδική/Συμπεριληπτική Εκπαίδευση	5
EDUB-211	Εκπαιδευτική Ψυχολογία	5
EDUB-305	Φιλοσοφία της Παιδείας	5
EDUK-101	Οργάνωση και Λειτουργία του Νηπιαγωγείου	5
EDUK-111	Παιδαγωγική της Προσχολικής Ηλικίας	5

Section: B Κύκλος Α: Επιστήμες Αγωγής – Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής
ECTS: Min. 15 Max. 15
Notes: Το μάθημα EDUB-499 Πτυχιακή Εργασία είναι επιλεγόμενο. Σε περίπτωση που ο φοιτητής επιλέξει αυτό το μάθημα θα απαλλάσσεται από ένα τρίωρο επιλεγόμενο μάθημα των Επιστημών Αγωγής και από ένα τρίωρο μάθημα του Κύκλου Δ: Μαθηματα Γενικού Ενδιαφέροντος

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-105	Ιστορία της Εκπαίδευσης	5
EDUB-205	Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης	5
EDUB-301	Εκπαιδευτική Ηγεσία και Διοίκηση	5
EDUB-311	Γνωστική Ψυχολογία και Ανάπτυξη	5
EDUB-312	Θεωρίες Μάθησης	5
EDUB-401	Συγκριτική Παιδαγωγική	5
EDUB-404	Αναλυτικά Προγράμματα και Σχολικά Εγχειρίδια	5
EDUB-406	Εκπαιδευτική Αξιολόγηση	5
EDUB-499	Πτυχιακή Εργασία	10
EDUK-313	Κοινωνικοσυναισθηματική Ανάπτυξη στην Πρώτη Παιδική Ηλικία	5

Section: C Κύκλος Β: Σπουδές Περιεχομένου – Υποχρεωτικά Μαθήματα
ECTS: Min. 65 Max. 65

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-120	Θεωρία της Γλώσσας	5
EDUB-121	Νεοελληνική Γλώσσα Ι	5
EDUB-170	Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής	5
EDUB-206	Στατιστική στην Εκπαίδευση	5
EDUB-247	Συγκριτική Θρησκειολογία και Διαθρησκευτική Αγωγή	5
EDUK-133	Μαθηματικές Έννοιες στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-151	Εικαστική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-165	Χορός στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-223	Γλωσσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-241	Βασικές Έννοιες των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-256	Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-261	Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-320	Παιδική Λογοτεχνία στο Νηπιαγωγείο	5

Section: D Κύκλος Β: Σπουδές Περιεχομένου – Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής
ECTS: Min. 15 Max. 15

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-220	Νεοελληνική Λογοτεχνία Ι	5
EDUB-221	Νεοελληνική Γλώσσα ΙΙ	5
EDUB-250	Ιστορία της Τέχνης	5
EDUB-252	Τέχνη και Δημιουργικότητα	5
EDUB-325	Θεατρική Αγωγή και Θεατρικό Παιχνίδι	5
EDUB-361	Εργαστηριακές/Βιωματικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία και Μάθηση της Μουσικής	5
EDUB-423	Δημιουργικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία της Λογοτεχνίας	5
EDUK-143	Πειραματική Μελέτη των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5

Section: E Κύκλος Γ: Διδακτική Μεθοδολογία και Σχολική Εμπειρία – Υποχρεωτικά Μαθήματα
ECTS: Min. 20 Max. 20

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-200	Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας	5
EDUB-265	Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ρομποτική	5
EDUB-307	Συμπεριληπτικές Πρακτικές Διδασκαλίας	5
EDUB-326	Δράμα στην Εκπαίδευση	5
EDUK-201	Σχεδιασμός Δραστηριοτήτων στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-297	Σχολική Εμπειρία I	5
EDUK-332	Διδασκαλία των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-341	Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-344	Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-345	Διδασκαλία Κοινωνικών Θεμάτων στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-350	Διδακτική των Εικαστικών Τεχνών στο Νηπιαγωγείο	5
EDUK-397	Σχολική Εμπειρία ΙΙ	5
EDUK-497	Σχολική Εμπειρία ΙΙΙ	15

Section: F Κύκλος Δ: Μαθήματα Γενικού Ενδιαφέροντος – Μαθήματα Περιορισμένης Επιλογής
ECTS: Min. 20 Max. 20

Notes: Ενδέχεται ένα μάθημα από τον κύκλο αυτό να είναι από άλλο Τμήμα.
(Απαραίτητη έγκριση από Ακαδημαϊκό Σύμβουλο)

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-099	Ακαδημαϊκός Γραμματισμός	5
EDUB-145	Ιστορία της Κύπρου	5
EDUB-148	Ηθική	5
EDUB-186	Εισαγωγή στη Φιλοσοφία	5
EDUB-208	Μορφές Ειδικών Εκπαιδευτικών Αναγκών	5
EDUB-225	Αγωγή του Λόγου	5
EDUB-280	Θέματα Διαπολιτισμικής Αγωγής	5
EDUB-314	Πολιτισμικές Διαστάσεις των Μαθηματικών	5
EDUB-321	Ελληνική Γραμματεία και Πολιτισμός	5
EDUB-322	Ειδικά Θέματα Λογοτεχνίας	5
EDUB-346	Κοινωνιολογία της Θρησκείας	5
EDUB-380	Ευρωπαϊκή και Διαπολιτισμική Διάσταση στην Εκπαίδευση	5
EDUB-381	Διγλωσσία και Δίγλωσση Εκπαίδευση	5
EDUB-407	Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς	5
EDUB-450	Ανάλυση Έργων Τέχνης	5
EDUB-465	Πρακτική Χορού	5

Section: G Κύκλος Ε: Ξένη Γλώσσα – Υποχρεωτικά Μαθήματα
ECTS: Min. 10 Max. 10

Course ID	Course Title	ECTS Credits
EDUB-175	Αγγλική Γλώσσα Ι	5
EDUB-275	Αγγλική Γλώσσα ΙΙ	5

Section: H Unallocated Courses
ECTS: Min. 0 Max. 0

Μαθήματα ανά Εξάμηνο

Pre-Primary Education (4 years, 240 ECTS, Bachelor’s degree, Conventional)

TABLE: TEACHING STAFF AND COURSES IN THE PROGRAM OF STUDY

Semester 1
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUB 100	Εισαγωγή στις Επιστήμες Αγωγής	5	Δρ Καρούσιου Χριστιάνα – Επίκουρη Καθηγήτρια Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 110	Αναπτυξιακή Ψυχολογία	5	Δρ Γεωργίου Μαρία – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUB 121	Νεοελληνική Γλώσσα Ι	5	Δρ Ροδοσθένους – Μπαλάφα Μαρίνα – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 170	Εισαγωγή στην Επιστήμη της Πληροφορικής	5	Δρ Νισηφόρου Έφη – Λέκτορας Καθ. Βρασίδας Χαράλαμπος – Καθηγητής
EDUB 175	Αγγλική Γλώσσα Ι	5	Κα. Παπαϊωάννου Χρύσα – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUB 099	Ακαδημαϊκός Γραμματισμός	5	Δρ Ροδοσθένους – Μπαλάφα Μαρίνα – Αναπλ. Καθηγήτρια
Semester 2
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUK 101	Οργάνωση και Λειτουργία του Νηπιαγωγείου	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUK 111	Παιδαγωγική της Προσχολικής Ηλικίας	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 120	Θεωρία της Γλώσσας	5	Καθ. Πέτρου Αλέξης – Καθηγητής
EDUK 133	Μαθηματικές Έννοιες στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Δατσογιάννη Αναστασία – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 165	Χορός στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Πατσαλίδου Χριστίνα – Λέκτορας
EDUB 275	Αγγλική Γλώσσα ΙΙ	5	Κα. Παπαϊωάννου Χρύσα – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
Semester 3
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUK 151	Εικαστική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Πίτρη Ελίζα – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 200	Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας	5	Καθ. Σαλβαράς Ιωάννης – Καθηγητής
EDUK 201	Σχεδιασμός Δραστηριοτήτων στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 211	Εκπαιδευτική Ψυχολογία	5	Δρ Στυλιανού-Γεωργίου Αγνή – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUK 261	Μουσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5	Καθ. Οικονομίδου-Σταύρου Νατάσα – Καθηγήτρια
EDUK-143	Πειραματική Μελέτη των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Ευαγόρου Μαρία – Αναπλ. Καθηγήτρια
Semester 4
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUB 204	Εισαγωγή στην Εκπαιδευτική Έρευνα	5	Καθ. Παπαναστασίου ‘Ελενα – Καθηγήτρια Δρ Κωνσταντινίδου Εύη – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό Δρ Παπαϊερωνύμου Ειρήνη – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 223	Γλωσσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUK 241	Βασικές Έννοιες των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Ευαγόρου Μαρία – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 265	Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ρομποτική	5	Δρ Νησιφόρου Έφη – Λέκτορας Καθ. Βρασίδας Χαράλαμπος – Καθηγητής
EDUK 297	Σχολική Εμπειρία Ι	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 205	Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης	5	Δρ Χατζησωτηρίου Χριστίνα – Αναπλ. Καθηγήτρια
Semester 5
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUB 206	Στατιστική στην Εκπαίδευση	5	Καθ. Παπαναστασίου ‘Ελενα – Καθηγήτρια Δρ Παπαϊερωνύμου Ειρήνη – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό Δρ Κωνσταντινίδου Εύη – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό Δρ Χατζηχαραλάμπους Γεωργία – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUB 207	Εισαγωγή στην Ειδική/Συμπεριληπτική Εκπαίδευση	5	Δρ Κουρέα Λευκή – Αναπλ. Καθηγήτρια Καθ. Αγγελίδης Παναγιώτης – Καθηγητής
EDUB 247	Συγκριτική Θρησκειολογία και Διαθρησκευτική Αγωγή	5	Δρ Μιχαηλίδης Παύλος – Αναπλ.Καθηγητής
EDUK 256	Φυσική Αγωγή στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Χρήστου Μάριος – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 397	Σχολική Εμπειρία ΙΙ	5	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 280	Θέματα Διαπολιτισμικής Αγωγής	5	Δρ Χατζησωτηρίου Χριστίνα – Αναπλ. Καθηγήτρια
Semester 6
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUB 305	Φιλοσοφία της Παιδείας	5	Καθ. Πέτρου Αλέξης – Καθηγητής
EDUB 307	Συμπεριληπτικές Πρακτικές Διδασκαλίας	5	Δρ Κουρέα Λευκή – Αναπλ. Καθηγήτρια Δρ Φελλά Αργυρώ – Λέκτορας Δρ Γαβριηλίδου Ελένη – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 320	Παιδική Λογοτεχνία στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Μαλλουρή Λουΐζα – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUB 326	Δράμα στην Εκπαίδευση	5	Δρ Χατζηπαντελή Αγγέλα – Επίκουρη Καθηγήτρια
EDUK 332	Διδασκαλία των Μαθηματικών στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Δατσογιάννη Αναστασία – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 341	Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Ευαγόρου Μαρία – Αναπλ. Καθηγήτρια
Semester 7
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUK 344	Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Χατζηαχιλλέως Στέλλα – Συνεργ. Εκπ. Προσωπικό
EDUK 345	Διδασκαλία Κοινωνικών Θεμάτων στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Σολωμού Αιμίλιος – Λέκτορας
EDUK 350	Διδακτική των Εικαστικών Τεχνών στο Νηπιαγωγείο	5	Δρ Πίτρη Ελίζα – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 311	Γνωστική Ψυχολογία και Ανάπτυξη	5	Δρ Στυλιανού-Γεωργίου Αγνή – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 325	Θεατρική Αγωγή και Θεατρικό Παιγνίδι	5	Δρ Χατζηπαντελή Αγγέλα – Επίκουρη Καθηγήτρια
EDUB 346	Κοινωνιολογία της Θρησκείας	5	Δρ Μιχαηλίδης Παύλος – Αναπλ.Καθηγητής
Semester 8
Course ID	Course Title	ECTS Credits	Lecturer(s)
EDUΚ 497	Σχολική Εμπειρία ΙΙΙ	15	Δρ Μιχαηλίδου Αντωνία – Λέκτορας
EDUB 404	Αναλυτικά προγράμματα και Σχολικά Εγχειρίδια	5	Καθ. Στασινός Δημήτριος – Καθηγητής
EDUB 423	Δημιουργικές Προσεγγίσεις στη Διδασκαλία της Λογοτεχνίας	5	Δρ Ροδοσθένους – Μπαλάφα Μαρίνα – Αναπλ. Καθηγήτρια
EDUB 407	Προβλήματα Μάθησης και Συμπεριφοράς	5	Δρ Κουρέα Λευκή – Αναπλ. Καθηγήτρια Δρ Φελλά Αργυρώ – Λέκτορας Καθ. Στασινός Δημήτριος – Καθηγητής